毕业生感言
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  • Rex Yong

    Rex Yong

    ● 上海诺美学校2025届毕业生


    ● 牛津大学(排名#2)

    我能够成功申请到牛津,和学校与老师给我的帮助是分不开的。我的升导老师特别负责,她对我的信息的了解程度甚至比我本人还要高,基于对我的了解,她为我掌控申请全局,哪个时间节点需要做什么她都为我安排得井井有条。在面试前,学校给我们安排了每周三到四次的模拟面试,老师们尽全力给我们还原真实面试时的场景和氛围,让我能在真正面试时不会感到陌生,所以在牛津面试中我和面试教授能够流畅自如地交流。
  • Katie Zheng

    Katie Zheng

    ● 上海诺美学校2023届毕业生


    ● 剑桥大学(排名#2)

    我最初决定申请剑桥大学的时候,内心十分焦虑,刘博不仅在精神上鼓励我,还为我准备了自习室让我专注备考,经常会来关心我的学习进度,这让我十分安心。另外,诺美的导师们都非常的认真负责,他们都会根据我的特点和需求为我进行个性化的辅导和帮助,是所有老师的共同托举,助力我走进了剑桥。
  • Andy Wang

    Andy Wang

    ● 上海诺美学校2025届毕业生


    ● 加州大学伯克利分校(排名#4)

    在诺美我遇到了来自不同教育背景、成长背景的富有独特个性的同学,我逐渐享受这种不断有新的观念、新的思想进行碰撞的感觉。在这种环境中,我也慢慢想通了一点,上大学的意义,是去体验更广阔的世界,这也成为了我培养自驱力的起点。诺美有很多老师对我影响很大,例如Carol老师总能在繁忙的工作中保持热情,同时她的积极乐观也影响着我;Elvis老师做事一丝不苟、严谨负责,老师们身上的闪光点都让我受益终身。
  • Cindy Yao

    Cindy Yao

    ● 上海诺美学校2025届毕业生


    ● 香港大学(排名#11)

    诺美最吸引我的地方在于它很好地平衡了实践和理论?既给予学生充分的自由度,又提供坚实的学术支持。在这里,我学会了更高效地管理时间,既能有时间通过学校的各种活动资源去探索兴趣方向、发展自身能力,又能在优秀的老师们的指导下不断在学术目标上超越自己。
  • Witty Zhu

    Witty Zhu

    ● 上海诺美学校2025届毕业生


    ● 卡内基梅隆大学(排名#21)

    在诺美学习的这几年,我得到了很高的关注度和定制化学习模式。比如老师们会根据我未来的申请规划随时帮我协调课表,也会持续跟进我的学习进度,给我推荐阅读书目,升导会在不同时间节点提醒我该做什么,寒暑假给我定timeline。我最想感谢的老师是Carol,她在学习和生活上都为我提 供了很多的帮助。例如大考季选择什么科目参加考试、申请什么样的院校,我都会去找她商量。每次聊完后,都让我对之后的学习生活有了更清晰的安排。一些生活上的困惑和烦恼,她也会帮我疏导。
  • Bowen Yu

    Bowen Yu

    ● 上海诺美学校2024届毕业生


    ● 康奈尔大学(排名#12)

    诺美的很多老师都对我帮助很大,其中帮助最大的是刘博和Carol老师。刘博一直推着我往前走,激励着我不断去刷新我的PAT成绩,所以说实话,有时刘博会给我一些压力,但有压力才让我能够不断进步。而Carol老师是一个很好的申请道路上的“辅助”,她的物理教学水平很高,平时有任何难题都会找她帮助解决,并且在压力很大的时候,她会与我聊天,帮助我缓解压力。在诺美我还收获了志趣相投的朋友,我们并肩作战、共同奋斗,感觉每一天都很充实。
  • Thomas Chen

    Thomas Chen

    ● 上海诺美学校2025届毕业生


    ● 东京大学(排名#28)

    回望在诺美的学习历程,这段经历塑造了我对学习的全新认知。这里的选课自由让我能够根据自己的兴趣规划课程,而小班化的教学模式则让老师能够关注到每个学生的个性化需求。在申请过程中,面对与英美体系截然不同的申请挑战,在诺美打下的扎实基础发挥了关键作用。
  • Kevin Fang

    Kevin Fang

    ● 上海诺美学校2022届毕业生


    ● 哥伦比亚大学(排名#2)

    我最喜欢的课程是学校的进阶课程,该课程能够给我使用线上平台去探索哲学、政治、历史、社会学、心理学以及古典学等跨学科的学习研究,并培养我对人文的热爱。通过学习该课程,我能够对政治和道德领域提出一些根本性问题,并通过审视伟大思想家对这些问题的答案,我能够进一步思考人类个人和集体生活的多种可能性。
  • Anthony Lin

    Anthony Lin

    ● 上海诺美学校2020届毕业生


    ● 约翰霍普金斯大学(排名#7)

    高中有段时间我也曾不太自信,感到压力很大,那时,Nikita博士不断鼓励我,培养我的自信心,给我提供了很多在专业方向学习和创办活动方面的建设性意见。Nikita博士告诉我说,“专业作品的评价其实非常主观,有些人会喜欢,有些人会不喜欢。你需要保持你自己的风格,坚持做下去。”这番话让我印象非常深刻,甚至对我现在的大学学习生活仍然产生着积极的影响。
  • Braden Li

    Braden Li

    ● 上海诺美学校2025届毕业生


    ● 新加坡国立大学(排名#8)

    除了日常的学习生活之外,学校在申请过程中也成为我“坚实的后盾”。从 UCAS系统填报到文书的撰写、修改、润色等,升导老师都事无巨细地帮我安排和指导。刘博也为我提供了很多文书上的修改意见,从整体逻辑到细节内容,她都给予了有针对性的建议。整个申请过程对我帮助最大的当属模拟面试。学校的牛剑团队给我提供了每周四次的模拟面试训练,模拟面试的还原度在我看来是相当高的,老师们都很专业,让我收获颇多。
  • John Zhao

    John Zhao

    ● 上海诺美学校2023届毕业生


    ● 帕森斯设计学院(艺术类院校排名全球#3/全美#1)

    从10年级开始,升导老师就和我进行高频次的一对一面谈,为我制定了GPA、托福在各个时间点需要达到的目标分数,以及作品集需要完成的时间线,还为我筛选适合自身的艺术院校。我从10年级开始着手准备作品集,在11年级完成了三部作品集,每一部耗时约3个月,在此期间,还要兼顾学术、英语成绩。在专业的学习上,诺美导师的教导令我受益匪浅,这些为我能够升入帕森斯起到了至关重要的作用。
  • Suki Luo

    Suki Luo

    ● 上海诺美学校2023届毕业生


    ● 伯克利音乐学院(音乐学院全球排名#2)

    在来到诺美之前,课业的繁重让我无法集中精力在音乐创作上,在入读诺美后,灵活的选课机制让我可以选择更多感兴趣的课程,还 可以有更多时间去做与音乐相关的事情。在课堂学习上,给我印象最深刻的是英语强化课老师,她会在课上带领我们进行拓展性英语学习,在课外对我有问必答,这种耐心负责的教学方式对我的英语能力提升十分有帮助。